世謂今之爲士者不逮古。夫不建。豈徒才使然哉。庠序廢。敎學之法不備。王政熄。菁莪之化不作。加爲士者類。多窮厄困餓。不得自存。至或幼無以就傅。壯無以游學四方。於是能發憤爲儒。借古書於旣蠹。拾餘論於先輩。穿壁照螢。辛苦而成名。其人固已難矣。況自禽獸至而異言橫。一世之人胥目學古爲怪。譁笑怒罵不止士於是時。惴惴不得保其身。古人之線緖。蓋僅而不斬幸矣。況能有以振起之乎。以是則夫今之不逮古。固宜。雖然余以爲今之士。其心倍苦。其力倍艱。其存爲倍可貴也。㿄齋吳公。幼以貧不得就傅。每隣兒受書。從旁竊習之。旣不可具紙筆。以枝書地肄字。顧常出儕輩右。及長困且病。猶嘗贄謁艮齋田公。得聞爲學大旨。敎鄕人子弟數十年。俾皆知所趨向。當時以善士稱。嗚呼論人必觀其世。公之世如彼其險。而其身之困又如此。顧其辛苦而得之者。有足自立。得非所謂倍可貴者歟。公爲詩文僅一卷。嗣子宗根手自繕寫。就余刪訂。閱畢爲書卷端如右。